In meinem Unterricht verwende ich oft Zeitungsartikel, die ich ein wenig umarbeite. Am Anfang habe ich deutsche Zeitungen aus dem Internet heruntergeladen oder einige kostenlos abboniert (wie z.B. Fluter). Aber fast alle Artikel musste ich der Sprachniveau und dem Thema der Stunde anpassen, weil sie sprachlich für die Schüler zu anspruchsvoll waren. In den letzten zwei Jahren arbeite ich mit ELI-Zeitungen (Mittelstufe), und ich bin ganz begeistert von diesem Jugendmagazin.
Die vorgeschlagenen Zeitungen/Zeitschriften finde ich sprachlich schwer für meine Schüler. Da ich an einer Wirtschaftsschule arbeite, suche ich immer wirtschaftliche Themen im Internet, die ich im Unterricht einsetzen kann. Ich könnte also den Schülern als Hausaufgabe aufgaben die neuesten Wirtschaftnachrichten zu verfolgen (z.B. eine Woche lang) und dann einen Bericht/Aufsatz darüber zu schreiben.
Ich arbeite gern mit Artikeln aus Teenage-Zeitungen (www.bravo.de , www.perplex.at ), wo ich immer die aktuellsten Nachrichten zu Gruppen/SängerInnen/SchauspielerInnen finden kann. Wenn das Thema interessant ist, dann sind sie motivierter und machen gern mit. Was das Thema Wirtschaft betrifft, benutze ich Artikel aus www.goethe.de/markt ,wo ich ausgewählte Texte/Nachrichten aus der Presse finde.
Mein Vorschlag für ein DeutschROCK(SKA) – Festival
Published March 19, 2008 Nicht kategorisiert 1 CommentWie gut kennst du die verschiedenen Musik-Stilrichtungen?
Ein Quiz
Was ich darunter verstehe oder was ist das Ziel der Portfolio-Methode:-
Portfolio is eine Sammlung von Schülerarbeiten und Bewertungen- das Ziel ist die Förderung der Selbständigkeit, Kreativität- motiviert zum Sprachlernen - durch diese Methode sollen die Schüler Verantwortung für die eigene Arbeit übernehmen, also: individuell Ziele setzen, planen, ausführen, erlernen wie man die Zeit am besten einordnen kann, selbst bewerten- der Form nach kann ein Portfolio eine Mappe sein, ein Word-Document, eine Web-Seite, Videoaufnahme…
Diese Methode erfordert vom Lehrer viel Zeit und Energie, von den Schülern Disziplin i Ausdauer. Es ist wichtig, dass die Lehrer gut informiert und motiviert sind; sie müssen dazu neue Lerntechniken/Methoden lernen. Man muss auch dazu noch Phantasie haben und organisatorische Fähigkeiten. Der problematische Teil ist die Benotung.
Selbst die Methode finde ich interessant aber ob es ausführlich ist und in welcher Form, das hängt von der Schule (technische Ausstattung, Direktor, andere Lehrer) und vom Lehrer selbst ab. Natürlich die Schüler spielen auch sehr wichtige Rolle. Es ist nicht egal, ob ich mit Wirtschaftstechniker (die Ausbildung dauert 4 Jahre) oder mit Kellner und Köche (die Ausbildung dauert 3 Jahre und praktisch haben sie keine Interesse) arbeite.
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